• Lo que nuestros estudiantes saben hacer en Internet:
Los estudiantes actuales manejan un sinnúmero de habilidades en el internet, principalmente en la búsqueda de información visual como videos, imágenes y fotografías de temas de interés para ellos como su artista favorito y pasatiempo. Las redes sociales son otro espacio que usan para comunicarse a través de ellas, además del correo electrónico; también hacen uso de los buscadores siendo los más populares google y bing aunque la búsqueda de información se ve limitada ya que por leen poco el contenido y por lo general se quedan en los primeros links. Es importante resaltar que al compartir las experiencias de los colegas resalta que la búsqueda de información es superficial y en ocasiones poco confiable por lo que nuestro reto es formar alumnos competentes en el uso eficaz del internet para encontrar y usar la información en beneficio de su aprendizaje.
• ¿Qué podemos hacer para aprovechar esos saberes en el aula?
Los saberes que poseen los jóvenes en el uso del internet pueden ser aprovechados en la investigación de temas correspondientes a los contenidos y al final solicitarles un producto que puede ser una presentación en power point u otro acompañado de una rúbrica para ser evaluados. También en cada una de las materias se puede usar diversos links que amplían el conocimiento del tema como la segunda guerra mundial, los ecosistemas, etc.; aunque se debe guiar el uso de las TIC´S a través de las WEB QUEST.
• ¿Quién va a enseñar a quién y qué le enseñará?
Se recomiendan actividades individuales alternadas con otras en grupos de trabajo pequeños ya que la enseñanza aprendizaje entre pares es ideal cuando se dirige con objetivos claros y actividades específicas elegidas por el mediador. Cada participante debe enseñar a su compañero a capturar los datos en la presentación power point, a descargar videos e imagénes e insertarlas en su presentación y otros deberán enseñar a graficar los datos de las tablas; todo monitoreado por el docente.
• ¿Dónde lo harán?
Las clases de informática son un momento que puede ser aprovechado para el desarrollo de dichas actividades porque permite relacionar conocimientos de diversas áreas y facilita el acceso al equipo ya que en su mayoría los alumnos no tienen computadora propia, pero no debe ser limitante, se debe invitar a los alumnos a la búsqueda de otros espacios públicos y gratuitos como bibliotecas, centros del saber, etc.
Es un blog que contiene información sobre diferentes innovaciones educativas que facilitan el trabajo docente y el desarrollo de competencias tanto en los alumnos como en el profesor. Visita enlace que explica el significado de los murales del edificio de la Biblioteca de la UNAM http://bc.unam.mx/murales.htm
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lunes, 10 de mayo de 2010
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